Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres JUN.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
13 JUNCTUM 2+1+4 4+1+21 3
57
Lien vers le dictionnaire latin pour JUNCTUM
14 JUNCTURA 1+2 3+6 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour JUNCTURA
15 JUNCTURAE 1+1 4+4 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour JUNCTURAE
16 JUNCTURAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour JUNCTURAM
17 JUNCTURARUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour JUNCTURARUM
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
18 JUNCTURAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour JUNCTURAS
19 JUNCTURIS 1+3 2+6 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour JUNCTURIS
20 JUNCTUS 1+1+2 6+1+16 3
42
Lien vers le dictionnaire latin pour JUNCTUS
21 JUNI 1+1 2+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour JUNI
22 JUNIA 2+1 6+3 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour JUNIA
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
23 JUNIAE 1+1 4+2 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour JUNIAE
24 JUNIAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour JUNIAM

Exemples d'homographes commençant par JUN

JUNCTOR, ORIS, m
  • sens commun
    • JUNCTOR, ORIS, m
      • 1 siècle avant J.C. ALFENUS VARUS
        • celui qui joint v. t : unir solidement joindre
JUNCTUS, A, UM
  • sens commun
    • JUNCTUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • attaché, e adj. : joint, fixé (ensemble) attaché, e
        • lié, e adj. : attaché (ensemble) lié, e
JUNGO, IS, ERE, JUNXI, JUNCTUM, tr
transitif
  • sens commun
    • JUNGO, IS, ERE, JUNXI, JUNCTUM, tr
      • 1 siècle avant J.C. CAESAR (César)
        • assembler v. t : mettre ensemble, réunir (unir, lier, attacher) assembler
        • attacher v. t : joindre, fixer (ensemble) attacher
        • joindre v. t : unir solidement (lier) joindre
        • lier v. t : attacher, unir (ensemble) lier
        • unir v. t : joindre de manière à former un tout (lier, attacher, assembler) unir
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • atteler v. t : attacher à une charrue, une voiture (en parlant de bêtes) atteler
        • unir v. t : créer un lien d'affection unir
        • unir v. t : établir une liaison entre unir
  • construction
    • JUNGO, IS, ERE, JUNXI, JUNCTUM, tr VULPES
      • 1 siècle avant J.C. VERGILIUS MARO (Virgile)
        • tenter l'impossible v. t : entreprendre avec le désir de réussir tenter

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

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Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.