Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres CON.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
3681 CONVICTIS 3+3 6+6 2
22
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTIS
3682 CONVICTO 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTO
3683 CONVICTORUM 1+2+2 1+2+2 3
18
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTORUM
3684 CONVICTOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTOS
3685 CONVICTU 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTU
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
3686 CONVICTUM 2+1+4+1 4+1+21+1 4
80
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTUM
3687 CONVICTURA 2+2 6+6 2
18
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTURA
3688 CONVICTURAE 1+1 4+4 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTURAE
3689 CONVICTURAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTURAM
3690 CONVICTURARUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTURARUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
3691 CONVICTURAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTURAS
3692 CONVICTURE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTURE
3693 CONVICTURI 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTURI
3694 CONVICTURIS 3+3 6+6 2
22
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTURIS
3695 CONVICTURO 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTURO
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
3696 CONVICTURORUM 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour CONVICTURORUM

Exemples d'homographes commençant par CON

CONAE, ARUM, m pl
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  • nom propre
    • CONAE, ARUM, m pl
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • Conae n. : peuple d'Asie Conae
CONAMEN, INIS, n
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  • sens commun
    • CONAMEN, INIS, n
      • 1 siècle avant J.C. LUCRETIUS CARUS (Lucrèce)
        • effort n. m : action énergique des forces physiques, intellectuelles ou morales effort
        • élan n. m : mouvement d'un être qui s'élance élan
CONATIO, ONIS, f
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  • sens commun
    • CONATIO, ONIS, f
      • 1 siècle aprés J.C. SENECA (Sénèque)
        • effort n. m : action énergique des forces physiques, intellectuelles ou morales (essai) effort
        • essai n. m : série d'épreuves auxquelles on soumet quelque chose ou quelqu'un (effort) essai
CONATIUS, II, m
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  • nom propre
    • CONATIUS, II, m
      • CORPUS INSCRIPTIONUM LATINARUM
CONATUM, I, n
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  • sens commun
    • CONATUM, I, n
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • effort n. m : action énergique des forces physiques, intellectuelles ou morales (entreprise) effort
        • entreprise n. f : ce que l'on veut entreprendre (effort) entreprise
CONE, ES, f
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  • nom propre
    • CONE, ES, f
      • 1 siècle aprés J.C. LUCANUS (Lucain)
        • Cone n. : île à l'embouchure du Danube Cone
CONOR, ARIS, ARI, ATUS SUM, tr
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intransitif
  • construction
    • CONOR, ARIS, ARI, ATUS SUM, intr
      • 2 siècle avant J.C. TERENTIUS AFER (Térence)
        • se préparer v. t : se préparer en vue d'une chose (en vue d'une chose) préparer
transitif
  • sens commun
    • CONOR, ARIS, ARI, ATUS SUM, tr
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • tenter v. t : entreprendre avec le désir de réussir tenter
  • construction
    • CONOR, ARIS, ARI, ATUS SUM, tr + infinitif
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • tenter de v. t : entreprendre avec le désir de réussir tenter
    • CONOR, ARIS, ARI, ATUS SUM, tr ALIQUID
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • entreprendre quelque chose v. t : se décider à faire une chose et s'engager dans son exécution entreprendre

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.