Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres SQU.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
1 SQUALE 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour SQUALE
2 SQUALENS 2+3 5+7 2
20
Lien vers le dictionnaire latin pour SQUALENS
3 SQUALENTE 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour SQUALENTE
4 SQUALENTEM 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour SQUALENTEM
5 SQUALENTES 2+1 6+3 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour SQUALENTES
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
6 SQUALENTI 3+2 6+4 2
18
Lien vers le dictionnaire latin pour SQUALENTI
7 SQUALENTIA 1+1+1+1 3+3+3+3 4
36
Lien vers le dictionnaire latin pour SQUALENTIA
8 SQUALENTIBUS 2+1+3 4+2+6 3
33
Lien vers le dictionnaire latin pour SQUALENTIBUS
9 SQUALENTIS 3+2 3+2 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour SQUALENTIS
10 SQUALENTIUM 2+1+3 2+1+3 3
24
Lien vers le dictionnaire latin pour SQUALENTIUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
11 SQUALI 2+1 4+3 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour SQUALI
12 SQUALIDIUS 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour SQUALIDIUS

Exemples d'homographes commençant par SQU

SQUALENS, ENTIS
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  • sens commun
    • SQUALENS, ENTIS (adjectif)
      • 1 siècle avant J.C. OVIDIUS NASO (Ovide)
        • couvert, e adj. : couvert de, qui a beaucoup de (souillé) couvert, e
      • 1 siècle avant J.C. VERGILIUS MARO (Virgile)
        • hérissé, e adj. : garni d'objets saillants et pointus (âpre) hérissé, e
      • 3 siècle aprés J.C. TERTULLIANUS (Tertullien)
        • hideux, euse adj. : dont la laideur est repoussante (sale) hideux, euse
SQUALEO, ES, ERE, intr
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intransitif
  • sens commun
    • SQUALEO, ES, ERE, intr
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • porter des vêtements sombres n. m : marques extérieures du deuil (de deuil) deuil
      • 1 siècle avant J.C. OVIDIUS NASO (Ovide)
        • être malpropre adj. : qui manque de propreté (être sale) malpropre
        • être négligé adj. : qui néglige sa tenue (être sale) négligé, e
        • être sale adj. : qui est malpropre sale
      • 1 siècle avant J.C. VERGILIUS MARO (Virgile)
        • être âpre adj. : qui produit une sensation désagréable par sa rudesse (rude, hérissé) âpre
        • être hérissé adj. : garni d'objets saillants et pointus (rugueux) hérissé, e
        • être rugueux adj. : qui est rude au toucher rugueux, euse

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.