Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres INV.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
217 INVOLATORUM 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour INVOLATORUM
218 INVOLATU 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INVOLATU
219 INVOLATUM 1+4 1+21 2
30
Lien vers le dictionnaire latin pour INVOLATUM
220 INVOLATUS 1+2 6+16 2
26
Lien vers le dictionnaire latin pour INVOLATUS
221 INVOLUCRE 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour INVOLUCRE
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
222 INVOLUCRI 3+1+1 6+2+1 3
24
Lien vers le dictionnaire latin pour INVOLUCRI
223 INVOLUCRIA 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour INVOLUCRIA
224 INVOLUCRIBUS 3+1 6+2 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour INVOLUCRIBUS
225 INVOLUCRIS 3+1+1+1 5+1+1+2 4
36
Lien vers le dictionnaire latin pour INVOLUCRIS
226 INVOLUCRIUM 3+1 3+1 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour INVOLUCRIUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
227 INVOLUTA 1+2+3 1+6+36 3
78
Lien vers le dictionnaire latin pour INVOLUTA
228 INVOLUTAE 1+2 4+19 2
26
Lien vers le dictionnaire latin pour INVOLUTAE

Exemples d'homographes commençant par INV

INVADO, IS, ERE, VASI, VASUM, tr
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transitif
  • sens commun
    • INVADO, IS, ERE, VASI, VASUM, tr
      • 1 siècle avant J.C. HIRTIUS
        • assaillir v. t : attaquer vivement à l'improviste assaillir
        • attaquer v. t : agir avec violence contre, engager le combat contre (assaillir) attaquer
      • 1 siècle avant J.C. TITUS LIVIUS (Tite Live)
        • envahir v. t : entrer de force dans envahir
      • 1 siècle avant J.C. VERGILIUS MARO (Virgile)
        • apostropher v. t : interpeller quelqu'un brutalement apostropher
intransitif
  • construction
    • INVADO, IS, ERE, VASI, VASUM, intr ALICUI IN COLLUM
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • sauter au cou de quelqu'un n. m : sauter au cou de quelqu'un cou
    • INVADO, IS, ERE, VASI, VASUM, intr IN + accusatif
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • faire invasion dans n. f : irruption d'une armée dans un pays invasion
        • faire invasion dans n. f : fait d'envahir invasion
        • tomber sur (attaquer violemment) v. i : tomber sur (attaquer violemment) tomber
      • Sans auteur précis
        • empiéter sur v. i : gagner pied à pied empiéter
    • INVADO, IS, ERE, VASI, VASUM, intr IN ALIQUEM
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • se jeter sur quelqu'un v. t : se jeter sur quelqu'un jeter
    • INVADO, IS, ERE, VASI, VASUM, intr IN COLLUM ALICUJUS
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • se jeter au cou de quelqu'un n. m : se jeter au cou de quelqu'un cou
        • se jeter au cou de quelqu'un v. t : se jeter au cou de quelqu'un jeter
INVASOR, ORIS, m
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  • sens commun
    • INVASOR, ORIS, m
      • 6 siècle aprés J.C. CODEX JUSTINIANUS
        • usurpateur n. m : celui qui s'arroge un pouvoir auquel il n'a pas droit usurpateur

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.