Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres TEM.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
13 TEMNO 1+1 1+2 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TEMNO
14 TEMO 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour TEMO
15 TEMONARII 2+1 4+3 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour TEMONARII
16 TEMONARIIS 3+1 6+2 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour TEMONARIIS
17 TEMONARIO 2+1 4+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour TEMONARIO
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
18 TEMONARIORUM 2+1 2+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour TEMONARIORUM
19 TEMONARIOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TEMONARIOS
20 TEMONARIUM 2+1 4+1 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour TEMONARIUM
21 TEMONARIUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TEMONARIUS
22 TEMONE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TEMONE
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
23 TEMONEM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TEMONEM
24 TEMONES 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour TEMONES

Exemples d'homographes commençant par TEM

TEMERATOR, ORIS, m
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  • sens commun
    • TEMERATOR, ORIS, m
      • 1 siècle aprés J.C. STATIUS (Stace)
        • celui qui est téméraire adj. : hardi jusqu'à l'imprudence téméraire
      • 6 siècle aprés J.C. DIGESTA JUSTINIANI
TEMERO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
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transitif
  • sens commun
    • TEMERO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
      • 1 siècle avant J.C. VERGILIUS MARO (Virgile)
        • déshonorer v. t : ôter l'honneur à déshonorer
        • outrager v. t : porter atteinte à (déshonorer, profaner, souiller, violer) outrager
        • profaner v. t : violer le caractère sacré de (souiller, violer, outrager) profaner
        • souiller v. t : avilir, dégrader (profaner) souiller
        • violer v. t : profaner violer

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.