Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres TEL.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
11 TELESINI 1+2 2+4 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour TELESINI
12 TELESINIS 1+3 2+6 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour TELESINIS
13 TELESINORUM 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour TELESINORUM
14 TELESINOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TELESINOS
15 TELESTE 1+1 2+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TELESTE
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
16 TELESTIS 1+1 1+2 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TELESTIS
17 TELETA 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour TELETA
18 TELETAE 1+1 4+2 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour TELETAE
19 TELETAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TELETAM
20 TELETE 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour TELETE

Exemples d'homographes commençant par TEL

TELA, AE, f
  • sens commun
    • TELA, AE, f
      • 2 siècle avant J.C. CATO
        • métier de tisserand n. m : ouvrier qui fabrique des tissus tisserand
      • 2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
        • intrigue n. f : combinaison de différents incidents qui forme le sujet d'une pièce, etc. (trame) intrigue
        • machination n. f : intrigue ourdie secrètement (trame, intrigue, manoeuvre) machination
        • toile d'araignée n. f : toile d'araignée toile
        • trame n. f : intrigue trame
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • toile n. f : tissu de fils textiles toile
  • construction
    • CRASSIOR TELA, AE, f
      • Sans auteur précis
        • canevas n. m : grosse toile (toile épaisse) canevas
TELUM, I, n
  • sens commun
    • TELUM, I, n
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • arme n. f : ce qui sert à attaquer, se défendre (de jet) arme
      • 1 siècle aprés J.C. MARTIALIS (Martial)
        • pénis n. m : organe mâle de la copulation pénis
      • 2 siècle aprés J.C. FESTUS
        • arme de jet n. m : action de lancer jet
        • trait n. m : arme de jet trait
      • 4 siècle aprés J.C. SAMMONICUS
        • un point de côté n. m : parties du corps de l'aisselle à la hanche côté
  • construction
    • CUM TELO SUM, ES, ESSE, FUI
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • être armé adj. : muni d'une arme (avoir une arme) armé, e
    • FORTUNAE TELA, ORUM, n pl
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • les coups du sort n. m : atteinte coup

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprĂ©tation des textes : une mĂŞme forme peut renvoyer Ă  deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dĂ©pend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une mĂŞme forme.
  • Apprendre Ă  repĂ©rer ces cas aide les Ă©lèves Ă  Ă©viter les contresens et Ă  affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sĂ©mantique du passage Ă©tudiĂ©.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

Ă€ retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.