Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres EXS.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
313 EXSUFFLATOR 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour EXSUFFLATOR
314 EXSUFFLATORUM 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour EXSUFFLATORUM
315 EXSULARE 1+2 3+3 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour EXSULARE
316 EXSULAREM 2+1 2+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour EXSULAREM
317 EXSULARES 2+1 6+1 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour EXSULARES
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
318 EXSULARI 3+1 6+1 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour EXSULARI
319 EXSULARIS 3+1+1 7+1+2 3
27
Lien vers le dictionnaire latin pour EXSULARIS
320 EXSULATOR 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour EXSULATOR
321 EXSULATORUM 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour EXSULATORUM
322 EXSULATU 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour EXSULATU
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
323 EXSULATUM 1+4 1+21 2
30
Lien vers le dictionnaire latin pour EXSULATUM
324 EXSULATUS 1+2 6+16 2
26
Lien vers le dictionnaire latin pour EXSULATUS

Exemples d'homographes commençant par EXS

EXSCENDO, IS, ERE, SCENDI, SCENSUM, tr
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intransitif
  • construction
    • EXSCENDO, IS, ERE, SCENDI, SCENSUM, intr
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • monter v. i : se transporter dans un lieu plus haut monter
    • EXSCENDO, IS, ERE, SCENDI, SCENSUM, intr IN EQUUM
      • 1 siècle avant J.C. TITUS LIVIUS (Tite Live)
        • monter à cheval n. m : animal domestique cheval
EXSCENSUS, US, m
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voir tous les tableaux de EXSCENSUS, US, m
  • sens commun
    • EXSCENSUS, US, m
      • 1 siècle aprés J.C. TACITUS (Tacite)
        • escalade n. f : action de franchir en grimpant (assaut) escalade

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.