Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres DOC.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
11 DOCTIS 1+3+3 2+6+6 3
39
Lien vers le dictionnaire latin pour DOCTIS
12 DOCTISSIME 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour DOCTISSIME
13 DOCTIUS 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour DOCTIUS
14 DOCTO 2+2+1 4+4+2 3
27
Lien vers le dictionnaire latin pour DOCTO
15 DOCTORUM 2+1+2+1 2+1+2+1 4
32
Lien vers le dictionnaire latin pour DOCTORUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
16 DOCTOS 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour DOCTOS
17 DOCTRINA 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour DOCTRINA
18 DOCTRINIS 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour DOCTRINIS
19 DOCTUM 1+2+4 1+4+21 3
57
Lien vers le dictionnaire latin pour DOCTUM
20 DOCTUS 2+1+1 16+1+1 3
36
Lien vers le dictionnaire latin pour DOCTUS

Exemples d'homographes commençant par DOC

DOCEO, ES, ERE, CUI, CTUM, tr
transitif
  • sens commun
    • DOCEO, ES, ERE, CUI, CTUM, tr
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • enseigner v. t : transmettre (un savoir théorique ou pratique) (instruire) enseigner
        • instruire v. t : donner un enseignement (enseigner) instruire
  • construction
    • DOCEO, ES, ERE, CUI, CTUM, tr + proposition infinitive
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • faire connaître que v. t : être informé de connaître
        • informer que v. t : avertir, mettre au courant (faire connaître que) informer
    • DOCEO, ES, ERE, CUI, CTUM, tr ALIQUID ALIQUEM
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • apprendre quelque chose à quelqu'un v. t : enseigner, instruire (lui enseigner) apprendre
    • MERCEDE DOCEO, ES, ERE, CUI, CTUM, tr
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • se faire payer ses leçons v. t : acquitter par un versement payer
DOCTUS, A, UM
  • sens commun
    • DOCTUS, A, UM (adjectif)
      • 2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
        • avisé, e adj. : prudent, qui agit avec à-propos (habile, fin, rusé) avisé, e
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • cultivé, e adj. : formé par l'instruction cultivé, e
        • docte adj. : savant docte
        • instruit, e adj. : qui a des connaissances (savant) instruit, e
        • savant, e adj. : qui sait beaucoup de choses savant, e

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprĂ©tation des textes : une mĂŞme forme peut renvoyer Ă  deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dĂ©pend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une mĂŞme forme.
  • Apprendre Ă  repĂ©rer ces cas aide les Ă©lèves Ă  Ă©viter les contresens et Ă  affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sĂ©mantique du passage Ă©tudiĂ©.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

Ă€ retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.