Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres ALB.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
61 ALBINE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ALBINE
62 ALBINGAUNI 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour ALBINGAUNI
63 ALBINI 1+1+1 2+3+1 3
15
Lien vers le dictionnaire latin pour ALBINI
64 ALBINO 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour ALBINO
65 ALBINUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ALBINUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
66 ALBINUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ALBINUS
67 ALBIS 1+1+1+3 2+3+2+6 4
44
Lien vers le dictionnaire latin pour ALBIS
68 ALBIUS 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour ALBIUS
69 ALBO 1+1+2 1+2+4 3
18
Lien vers le dictionnaire latin pour ALBO
70 ALBOR 1+1 1+2 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ALBOR
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
71 ALBORUM 1+1+2 1+1+2 3
15
Lien vers le dictionnaire latin pour ALBORUM
72 ALBUCI 1+1+1 1+2+3 3
15
Lien vers le dictionnaire latin pour ALBUCI

Exemples d'homographes commençant par ALB

ALBA, AE, f
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  • sens commun
    • ALBA, AE, f
      • 3 siècle aprés J.C. TERTULLIANUS (Tertullien)
        • vêtement blanc des élus n. m : ce qui sert à vêtir le corps vêtement
      • 4 siècle aprés J.C. LAMPRIDIUS (Lampride)
        • perle blanche n. f : concrétion globuleuse de l'huître perle
ALBA, AE, m
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  • nom propre
    • ALBA, AE, m
      • 1 siècle avant J.C. OVIDIUS NASO (Ovide)
        • Alba n. : nom d'un roi d'Albe la longue Alba
ALBO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
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transitif
  • sens commun
    • ALBO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
      • 6 siècle aprés J.C. PRISCIANUS (Priscien de Césarée)
ALBUM, I, n
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  • sens commun
    • ALBUM, I, n
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • tableau blanc n. m : ouvrage de peinture exécuté sur un panneau tableau
      • 1 siècle avant J.C. TITUS LIVIUS (Tite Live)
        • blanc n. m : la couleur blanche blanc
      • 1 siècle aprés J.C. TACITUS (Tacite)
        • contrôle n. m : état nominatif des personnes appartenant à un corps (liste, rôle) contrôle
        • liste n. f : série d'éléments analogues mis l'un à la suite de l'autre (rôle) liste
ALBUS, A, UM
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  • sens commun
    • ALBUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • blanc, blanche mat adj. : qui est de la couleur commune à la craie, au lait blanc, blanche
      • 1 siècle aprés J.C. MARTIALIS (Martial)
        • blême adj. : pâle, livide blême
        • pâle adj. : blême, d'une blancheur sans éclat (blême) pâle
  • construction
    • ALBA SPINA, AE, f
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • aubépine n. f : arbrisseau épineux aubépine
    • ALBUM PLUMBUM, I, n
      • 1 siècle avant J.C. CAESAR (César)
    • DERIDEO, ES, ERE, RISI, RISUM, tr ALBIS DENTIBUS ALIQUEM
      • 2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
        • rire de quelqu'un à gorge déployée v. i : se moquer rire

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.