Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres ADS.

n°	forme	nb. de classe	nb. de cas	nb. homographe	confusion	risque	dictionnaire
61	ADSERARE	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour ADSERARE
62	ADSERARIS	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour ADSERARIS
63	ADSERAS	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour ADSERAS
64	ADSERAT	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour ADSERAT
65	ADSERATIS	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour ADSERATIS
n°	forme	nb. de classe	nb. de cas	nb. homographe	confusion	risque	dictionnaire
66	ADSERATUR	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour ADSERATUR
67	ADSERE	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour ADSERE
68	ADSEREBAM	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour ADSEREBAM
69	ADSEREBAMINI	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour ADSEREBAMINI
70	ADSEREBAMUR	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour ADSEREBAMUR
n°	forme	nb. de classe	nb. de cas	nb. homographe	confusion	risque	dictionnaire
71	ADSEREBAMUS	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour ADSEREBAMUS
72	ADSEREBANT	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour ADSEREBANT

Exemples d'homographes commençant par ADS

ADSCENDO, IS, ERE, SCENDI, SCENSUM, tr

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intransitif

construction
- ADSCENDO, IS, ERE, SCENDI, SCENSUM, intr
  - 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
    - monter v. i : se transporter dans un lieu plus haut monter
    - s'élever v. t : s'élever (parvenir à un rang, un degré supérieur) élever
- IN CONTIONEM ADSCENDO, IS, ERE, SCENDI, SCENSUM, intr
  - 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
    - monter à la tribune (se représenter pour parler) n. f : estrade tribune

transitif

sens commun
- ADSCENDO, IS, ERE, SCENDI, SCENSUM, tr
  - 1 siècle avant J.C. CAESAR (César)
    - escalader v. t : faire l'ascension de (gravir) escalader
    - faire l'ascension de n. f : action de monter ascension
    - gravir v. t : parcourir en montant avec effort (escalader) gravir
    - monter v. t : gravir (escalader) monter

ADSCENSUS, US, m

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sens commun
- ADSCENSUS, US, m
  - 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
    - ascension n. f : action de monter ascension
    - escalade n. f : action de franchir en grimpant escalade
    - montée n. f : action de se porter vers le haut montée
    - montée n. f : pente qui conduit vers le haut (chemin par lequel on monte) montée

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme	Interprétation 1	Interprétation 2
NOTA	« marque, signe » (nom, féminin)	« connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI	« j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere)	« nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR	« je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent)	« éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

la fonction grammaticale dans la phrase ;
les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.