Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres PAL.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
301 PALMARIORUM 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour PALMARIORUM
302 PALMARIS 3+3+1+1+1+1 7+7+1+2+1+2 6
114
Lien vers le dictionnaire latin pour PALMARIS
303 PALMARIT 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour PALMARIT
304 PALMARITIS 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour PALMARITIS
305 PALMARIUM 3+3+1+2 3+3+3+4 4
56
Lien vers le dictionnaire latin pour PALMARIUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
306 PALMARO 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour PALMARO
307 PALMARUNT 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour PALMARUNT
308 PALMAS 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour PALMAS
309 PALMASSE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour PALMASSE
310 PALMASSEM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour PALMASSEM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
311 PALMASSEMUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour PALMASSEMUS
312 PALMASSENT 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour PALMASSENT

Exemples d'homographes commençant par PAL

PALA, AE, f
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  • sens commun
    • PALA, AE, f
      • 2 siècle avant J.C. CATO
        • pelle n. f : outil à long manche pour enlever la terre, le sable, etc. pelle
      • 2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
        • bêche n. f : outil de jardinage bêche
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • chaton n. m : partie saillante d'une bague chaton
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
      • 3 siècle aprés J.C. TERTULLIANUS (Tertullien)
        • van n. m : panier plat pour vanner le grain van
      • NOTAE TIRONIANAE
        • omoplate n. m : os plat de l'épaule omoplate
PALE, ES, f
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  • sens commun
    • PALE, ES, f
      • 1 siècle aprés J.C. STATIUS (Stace)
        • lutte n. f : combat entre adversaires lutte
PALO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
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transitif
  • sens commun
    • PALO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
      • 1 siècle aprés J.C. COLUMELLA (Columelle)
        • échalasser v. t : soutenir au moyen d'échalas échalasser
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • remuer à la pelle n. f : outil à long manche pour enlever la terre, le sable, etc. pelle
PALUM, I, n
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  • sens commun
    • PALUM, I, n
      • 1 siècle avant J.C. VARRO (Varron)
        • poteau n. m : longue pièce fixée verticalement poteau

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.