Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres ELE.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
253 ELEPHANTINAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ELEPHANTINAS
254 ELEPHANTINE 1+1+1 3+1+1 3
12
Lien vers le dictionnaire latin pour ELEPHANTINE
255 ELEPHANTINI 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour ELEPHANTINI
256 ELEPHANTINIS 3+3 6+6 2
22
Lien vers le dictionnaire latin pour ELEPHANTINIS
257 ELEPHANTINO 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour ELEPHANTINO
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
258 ELEPHANTINORUM 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour ELEPHANTINORUM
259 ELEPHANTINOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ELEPHANTINOS
260 ELEPHANTINUM 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour ELEPHANTINUM
261 ELEPHANTINUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ELEPHANTINUS
262 ELEPHANTIOSE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ELEPHANTIOSE
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
263 ELEPHANTIOSI 1+2 1+4 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour ELEPHANTIOSI
264 ELEPHANTIOSIS 1+3 3+6 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour ELEPHANTIOSIS

Exemples d'homographes commençant par ELE

ELEA, AE, f
  • nom propre
    • ELEA, AE, f
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • Elée n. : ville de Lucanie, patrie de Parménide et de Zénon Elée
ELEUS, A, UM
  • sens commun
    • ELEUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle avant J.C. VERGILIUS MARO (Virgile)
        • de l'Elide n. f : province du Péloponnèse Elide
        • éléen, enne adj. : d'Elide éléen, enne

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.