Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres BEN.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
1 BENEDICAM 1+1 2+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour BENEDICAM
2 BENEDICAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour BENEDICAS
3 BENEDICE 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour BENEDICE
4 BENEDICI 1+2 1+4 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour BENEDICI
5 BENEDICIS 1+3 1+6 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour BENEDICIS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
6 BENEDICO 1+2 1+4 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour BENEDICO
7 BENEDICTA 3+1 36+3 2
44
Lien vers le dictionnaire latin pour BENEDICTA
8 BENEDICTI 3+1 19+1 2
26
Lien vers le dictionnaire latin pour BENEDICTI
9 BENEDICTIS 3+1 6+2 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour BENEDICTIS
10 BENEDICTO 2+1 4+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour BENEDICTO

Exemples d'homographes commençant par BEN

BENEDICE
  • sens commun
    • BENEDICE (adverbe de manière)
      • 2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
        • avec de bonnes paroles n. f : propos parole
BENEDICO, IS, ERE, XI, CTUM, tr
transitif
  • sens commun
    • BENEDICO, IS, ERE, XI, CTUM, tr
      • 4 siècle aprés J.C. VULGATA (Vulgate, traduction de la Bible en latin)
        • bénir v. t : appeler la bénédiction divine sur bénir
intransitif
  • construction
    • BENEDICO, IS, ERE, DIXI, DICTUM, intr ALICUI
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • dire du bien de quelqu'un : dire du bien de quelqu'un bien
BENEDICUS, A, UM
  • sens commun
    • BENEDICUS, A, UM (adjectif)
      • 6 siècle aprés J.C. ALCIMUS ECDICIUS AVITUS (saint Avit)

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprĂ©tation des textes : une mĂŞme forme peut renvoyer Ă  deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dĂ©pend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une mĂŞme forme.
  • Apprendre Ă  repĂ©rer ces cas aide les Ă©lèves Ă  Ă©viter les contresens et Ă  affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sĂ©mantique du passage Ă©tudiĂ©.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

Ă€ retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.