Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres UNI.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
13 UNIGENITA 1+2 3+6 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour UNIGENITA
14 UNIGENITAE 1+1 4+4 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour UNIGENITAE
15 UNIGENITAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNIGENITAM
16 UNIGENITARUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNIGENITARUM
17 UNIGENITAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNIGENITAS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
18 UNIGENITE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNIGENITE
19 UNIGENITI 2+1 4+3 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour UNIGENITI
20 UNIGENITIS 1+3+1 2+6+2 3
27
Lien vers le dictionnaire latin pour UNIGENITIS
21 UNIGENITO 2+1 4+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour UNIGENITO
22 UNIGENITORUM 2+1 2+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour UNIGENITORUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
23 UNIGENITOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNIGENITOS
24 UNIGENITUM 2+1 4+1 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour UNIGENITUM

Exemples d'homographes commençant par UNI

UNICE
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  • sens commun
    • UNICE (adverbe de manière)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
      • Sans auteur précis
UNICUS, A, UM
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  • sens commun
    • UNICUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • incomparable adj. : tellement supérieur que rien ne peut lui être comparé (unique) incomparable
        • sans pareil adj. : semblable, identique, analogue (unique) pareil, eille
        • seul, seule adj. : avec lequel il n'y a rien d'autre (unique) seul, seule
        • unique adj. : seul de son espèce unique
        • unique adj. : qu'on ne peut comparer à rien (incomparable, sans pareil) unique

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.