Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres UNC.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
25 UNCTA 1+2+3+3 3+6+36+36 4
192
Lien vers le dictionnaire latin pour UNCTA
26 UNCTAE 1+2+2 4+19+19 3
75
Lien vers le dictionnaire latin pour UNCTAE
27 UNCTAM 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour UNCTAM
28 UNCTARUM 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour UNCTARUM
29 UNCTAS 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour UNCTAS
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
30 UNCTE 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour UNCTE
31 UNCTI 1+2+3+3 1+4+19+19 4
116
Lien vers le dictionnaire latin pour UNCTI
32 UNCTIS 1+3+3+3 2+6+6+6 4
76
Lien vers le dictionnaire latin pour UNCTIS
33 UNCTO 1+2+2+2 2+4+4+4 4
52
Lien vers le dictionnaire latin pour UNCTO
34 UNCTORI 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNCTORI
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
35 UNCTORIA 1+2 3+6 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour UNCTORIA
36 UNCTORII 1+2 1+4 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour UNCTORII

Exemples d'homographes commençant par UNC

UNCATUS, A, UM
  • sens commun
    • UNCATUS, A, UM (adjectif)
      • 5 siècle aprés J.C. SIDONIUS (Sidoine Apollinaire)
        • recourbé, e adj. : courbé à son extrémité recourbé, e
UNCO, AS, ARE, AVI, intr
intransitif
  • sens commun
    • UNCO, AS, ARE, AVI, intr
      • 1 siècle aprés J.C. SUETONIUS TRANQUILLUS (Suétone)
        • grogner v. i : faire entendre un grondement sourd (en parlant de l'ours) grogner

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.