Homographes latins
Les homographes latins
Liste des homographes latins commençant par les lettres TRI.
| n° | forme | nb. de classe | nb. de cas | nb. homographe | confusion | risque | dictionnaire |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 217 | TRIDENTIBUS | 3+1 | 6+2 | 2 | 14 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour TRIDENTIBUS |
| 218 | TRIDENTINI | 1+2 | 2+4 | 2 | 10 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour TRIDENTINI |
| 219 | TRIDENTINIS | 1+3 | 2+6 | 2 | 14 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour TRIDENTINIS |
| 220 | TRIDENTINORUM | 1+2 | 1+2 | 2 | 6 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour TRIDENTINORUM |
| 221 | TRIDENTINOS | 1+1 | 1+1 | 2 | 4 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour TRIDENTINOS |
| n° | forme | nb. de classe | nb. de cas | nb. homographe | confusion | risque | dictionnaire |
| 222 | TRIDENTIS | 3+1 | 3+1 | 2 | 10 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour TRIDENTIS |
| 223 | TRIDENTIUM | 3+1 | 3+1 | 2 | 10 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour TRIDENTIUM |
| 224 | TRIENNI | 3+1 | 6+1 | 2 | 12 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour TRIENNI |
| 225 | TRIENNIA | 1+1+1 | 3+3+3 | 3 | 18 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour TRIENNIA |
| 226 | TRIENNIBUS | 1+3 | 2+6 | 2 | 14 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour TRIENNIBUS |
| n° | forme | nb. de classe | nb. de cas | nb. homographe | confusion | risque | dictionnaire |
| 227 | TRIENNIUM | 1+3+1 | 1+3+3 | 3 | 21 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour TRIENNIUM |
| 228 | TRIENS | 3+1 | 7+2 | 2 | 14 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour TRIENS |
Exemples d'homographes commençant par TRI
-
sens commun
-
TRIANGULUM, I, n
-
1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
- triangle n. m : polygone à trois angles triangle
-
1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
-
TRIANGULUM, I, n
-
sens commun
-
TRIANGULUS, A, UM (adjectif)
-
1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
- triangulaire adj. : qui a la forme d'un triangle triangulaire
-
1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
-
TRIANGULUS, A, UM (adjectif)
Qu’est-ce qu’un homographe en latin?
Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».
En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.
Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?
- L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
- Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
- Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.
Quelques exemples typiques
| Forme | Interprétation 1 | Interprétation 2 |
|---|---|---|
| NOTA | « marque, signe » (nom, féminin) | « connue, fameuse » (adjectif, féminin) |
| NOVI | « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) | « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus) |
| NITOR | « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) | « éclat, brillance » (nom, masculin) |
Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?
Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.
Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :
- la fonction grammaticale dans la phrase ;
- les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
- le contexte sémantique du passage étudié.
Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.
À retenir
Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.
Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.
