Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres TIN.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
49 TINNITU 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TINNITU
50 TINNITUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TINNITUM
51 TINTINNA 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour TINTINNA
52 TINTINNI 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour TINTINNI
53 TINTINNIS 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour TINTINNIS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
54 TINTINNO 1+1+1 1+2+2 3
12
Lien vers le dictionnaire latin pour TINTINNO
55 TINTINNORUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TINTINNORUM
56 TINTINNUM 1+1 3+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour TINTINNUM
57 TINXERAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TINXERAM
58 TINXERAMUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TINXERAMUS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
59 TINXERANT 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TINXERANT
60 TINXERAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TINXERAS

Exemples d'homographes commençant par TIN

TINA, AE, f
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  • sens commun
    • TINA, AE, f
      • 1 siècle avant J.C. VARRO (Varron)
        • carafe à long col avec couvercle n. f : bouteille à col étroit carafe
TINUS, I, f
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  • sens commun
    • TINUS, I, f
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.