Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres SOR.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
133 SORICI 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SORICI
134 SORICIBUS 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour SORICIBUS
135 SORICIS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SORICIS
136 SORICUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SORICUM
137 SORORI 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour SORORI
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
138 SORORIA 1+2 1+6 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour SORORIA
139 SORORIAM 1+1 2+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SORORIAM
140 SORORIAMUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SORORIAMUS
141 SORORIANT 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SORORIANT
142 SORORIAS 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour SORORIAS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
143 SORORIAT 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SORORIAT
144 SORORIATIS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SORORIATIS

Exemples d'homographes commençant par SOR

SORACTE, IS, n
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  • nom propre
    • SORACTE, IS, n
      • 1 siècle avant J.C. HORATIUS (Horace)
        • Soracte n. : mont des Falisques consacré à Apollon Soracte
SORAX, ACTIS, m
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  • nom propre
    • SORAX, ACTIS, m
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • Soracte n. : mont des Falisques consacré à Apollon Soracte

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.