Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres PAP.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
31 PAPINI 1+1 2+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour PAPINI
32 PAPIO 2+1 4+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour PAPIO
33 PAPIRIANE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour PAPIRIANE
34 PAPIRIANI 2+1 4+1 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour PAPIRIANI
35 PAPIRIANO 2+1 4+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour PAPIRIANO
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
36 PAPIRIANUM 2+1 4+1 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour PAPIRIANUM
37 PAPIRIANUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour PAPIRIANUS
38 PAPIRII 2+1 4+1 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour PAPIRII
39 PAPIRIO 2+1 4+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour PAPIRIO
40 PAPIRIUM 2+1 4+1 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour PAPIRIUM

Exemples d'homographes commençant par PAP

PAPA, AE, m
  • sens commun
    • PAPA, AE, m
      • 3 siècle aprés J.C. TERTULLIANUS (Tertullien)
        • papa n. m : terme enfantin pour père papa
        • pape n. m : chef suprême de l'église pape
PAPAS, AE, m
  • sens commun
    • PAPAS, AE, m
      • 1 siècle aprés J.C. JUVENALIS (Juvénal)
        • papa n. m : terme enfantin pour père (père nourricier) papa
        • précepteur n. m : celui qui est chargé de l'éducation et de l'instruction précepteur
PAPO, AS, ARE, tr
transitif
  • sens commun
    • PAPO, AS, ARE, tr
      • 1 siècle aprés J.C. PERSIUS FLACCUS (Perse)
        • manger v. t : mâcher et avaler (mâcher) manger

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprĂ©tation des textes : une mĂŞme forme peut renvoyer Ă  deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dĂ©pend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une mĂŞme forme.
  • Apprendre Ă  repĂ©rer ces cas aide les Ă©lèves Ă  Ă©viter les contresens et Ă  affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sĂ©mantique du passage Ă©tudiĂ©.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

Ă€ retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.