Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres MAC.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
25 MACELLARIUM 2+1 4+1 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour MACELLARIUM
26 MACELLARIUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour MACELLARIUS
27 MACELLAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour MACELLAS
28 MACELLE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour MACELLE
29 MACELLI 1+2+1 1+4+3 3
21
Lien vers le dictionnaire latin pour MACELLI
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
30 MACELLIS 1+3+1 2+6+2 3
27
Lien vers le dictionnaire latin pour MACELLIS
31 MACELLO 1+1+2+1 1+2+4+2 4
32
Lien vers le dictionnaire latin pour MACELLO
32 MACELLORUM 1+2+1 1+2+1 3
15
Lien vers le dictionnaire latin pour MACELLORUM
33 MACELLOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour MACELLOS
34 MACELLUM 1+2+1 3+4+1 3
21
Lien vers le dictionnaire latin pour MACELLUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
35 MACELLUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour MACELLUS
36 MACER 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour MACER

Exemples d'homographes commençant par MAC

MACCIUS, II, m
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  • nom propre
    • MACCIUS, II, m
      • 2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
        • Maccius n. : nom de famille de Plaute Maccius
MACCUS, I, m
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voir tous les tableaux de MACCUS, I, m
  • sens commun
    • MACCUS, I, m
      • 2 siècle aprés J.C. APULEIUS (Apulée)

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.