Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres IST.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
1 ISTAC 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ISTAC
2 ISTHME 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ISTHME
3 ISTHMI 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour ISTHMI
4 ISTHMIA 1+2 3+6 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour ISTHMIA
5 ISTHMIIS 1+3 2+6 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour ISTHMIIS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
6 ISTHMIORUM 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour ISTHMIORUM
7 ISTHMIS 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour ISTHMIS
8 ISTHMO 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour ISTHMO
9 ISTHMORUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ISTHMORUM
10 ISTHMOS 1+1 1+2 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ISTHMOS

Exemples d'homographes commençant par IST

ISTAC
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  • sens commun
    • ISTAC (adverbe de lieu)
      • 2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
        • par là adv. : par là (où tu es) (question QUA) (où tu es) là
ISTIC, ISTAEC, ISTUC ou ISTOC
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  • sens commun
    • ISTIC, ISTAEC, ISTUC-ou-ISTOC (adjectif démonstratif)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • ce, cet, cette, ces adj. : adjectif démonstratif (se rapporte à la deuxième personne, désigne un objet, une pers plus éloignée que HIC) (avec parfois sens péjoratif) ce, cet, cette, ces
        • ce, cet, cette, ces adj. : adjectif démonstratif (se rapporte à la deuxième personne, désigne un objet, une pers plus éloignée que HIC) (avec parfois sens péjoratif) ce, cet, cette, ces
        • ce, cet, cette, ces adj. : adjectif démonstratif (se rapporte à la deuxième personne, désigne un objet, une pers plus éloignée que HIC) (avec parfois sens péjoratif) ce, cet, cette, ces
        • ce, cet, cette, ces adj. : adjectif démonstratif (se rapporte à la deuxième personne, désigne un objet, une pers plus éloignée que HIC) (avec parfois sens péjoratif) ce, cet, cette, ces
    • ISTIC, ISTAEC, ISTUC-ou-ISTOC (pronom démonstratif)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • celui la, celle la pron. : pronom démonstratif (se rapporte à la deuxième personne, désigne un objet, une pers plus éloignée que HIC) (avec parfois sens péjoratif) celui la, celle la
        • celui la, celle la pron. : pronom démonstratif (se rapporte à la deuxième personne, désigne un objet, une pers plus éloignée que HIC) (avec parfois sens péjoratif) celui la, celle la
  • construction
    • ISTUC-ou-ISTOC (pronom démonstratif)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • cela pron. : pronom démonstratif neutre (se rapporte à la deuxième personne, désigne un objet plus éloigné que HIC) (avec parfois sens péjoratif) cela

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprĂ©tation des textes : une mĂŞme forme peut renvoyer Ă  deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dĂ©pend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une mĂŞme forme.
  • Apprendre Ă  repĂ©rer ces cas aide les Ă©lèves Ă  Ă©viter les contresens et Ă  affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sĂ©mantique du passage Ă©tudiĂ©.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

Ă€ retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.