Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres INP.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
337 INPROVIDE 1+1 1+1 2
4
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338 INPROVISE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INPROVISE
339 INPROVISO 1+2 1+4 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour INPROVISO
340 INPRUDENTIA 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour INPRUDENTIA
341 INPRUDENTIUS 1+1 3+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour INPRUDENTIUS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
342 INPUBES 2+2 4+6 2
16
Lien vers le dictionnaire latin pour INPUBES
343 INPUDENTIA 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour INPUDENTIA
344 INPUDENTISSIME 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INPUDENTISSIME
345 INPUDENTIUS 1+1 3+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour INPUDENTIUS
346 INPUDICE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INPUDICE
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
347 INPUDORATE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INPUDORATE
348 INPUGNATOR 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour INPUGNATOR

Exemples d'homographes commençant par INP

INPAENITENS, ENTIS
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  • sens commun
    • INPAENITENS, ENTIS (adjectif)
      • archaïque
INPAENITENTIA, AE, f
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  • sens commun
    • INPAENITENTIA, AE, f
      • archaïque
        • impénitence n. f : endurcissement dans le péché impénitence

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.