Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres INF.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
445 INFRENATE 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour INFRENATE
446 INFRENATI 2+3 4+19 2
30
Lien vers le dictionnaire latin pour INFRENATI
447 INFRENATIS 3+4 6+7 2
24
Lien vers le dictionnaire latin pour INFRENATIS
448 INFRENATO 2+3 4+5 2
16
Lien vers le dictionnaire latin pour INFRENATO
449 INFRENATORUM 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour INFRENATORUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
450 INFRENATOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INFRENATOS
451 INFRENATUM 2+4 4+21 2
34
Lien vers le dictionnaire latin pour INFRENATUM
452 INFRENATUS 1+2 1+16 2
20
Lien vers le dictionnaire latin pour INFRENATUS
453 INFRENDE 1+1+1 1+3+1 3
12
Lien vers le dictionnaire latin pour INFRENDE
454 INFRENDEBAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INFRENDEBAM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
455 INFRENDEBAMUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INFRENDEBAMUS
456 INFRENDEBANT 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INFRENDEBANT

Exemples d'homographes commençant par INF

INFACETE
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  • sens commun
    • INFACETE (adverbe de manière)
      • 1 siècle aprés J.C. SUETONIUS TRANQUILLUS (Suétone)
INFACETUS, A, UM
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voir tous les tableaux de INFACETUS, A, UM
  • sens commun
    • INFACETUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.