Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres INF.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
157 INFESTE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INFESTE
158 INFESTISSIME 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INFESTISSIME
159 INFESTIUS 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour INFESTIUS
160 INFESTO 1+2 1+4 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour INFESTO
161 INFICETE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INFICETE
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
162 INFICIAMINI 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour INFICIAMINI
163 INFICIAMUR 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INFICIAMUR
164 INFICIANTUR 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INFICIANTUR
165 INFICIARE 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour INFICIARE
166 INFICIARIS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INFICIARIS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
167 INFICIATIS 1+3 1+6 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour INFICIATIS
168 INFICIATOR 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour INFICIATOR

Exemples d'homographes commençant par INF

INFACETE
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  • sens commun
    • INFACETE (adverbe de manière)
      • 1 siècle aprés J.C. SUETONIUS TRANQUILLUS (Suétone)
INFACETUS, A, UM
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  • sens commun
    • INFACETUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.