Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres ILL.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
51 ILLAQUEATUS 1+2 1+16 2
20
Lien vers le dictionnaire latin pour ILLAQUEATUS
52 ILLATORUM 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour ILLATORUM
53 ILLECEBRA 1+1 3+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour ILLECEBRA
54 ILLECEBRAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ILLECEBRAS
55 ILLECEBROSIUS 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour ILLECEBROSIUS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
56 ILLECTA 1+2+3 1+6+36 3
78
Lien vers le dictionnaire latin pour ILLECTA
57 ILLECTAE 1+2 4+19 2
26
Lien vers le dictionnaire latin pour ILLECTAE
58 ILLECTAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ILLECTAM
59 ILLECTARUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ILLECTARUM
60 ILLECTAS 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour ILLECTAS

Exemples d'homographes commençant par ILL

ILLA
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  • sens commun
    • ILLA (adverbe de lieu)
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • par là adv. : par là (où il est) (question QUA) (où il est) là
ILLE, ILLA, ILLUD
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  • sens commun
    • ILLE, ILLA, ILLUD (adjectif démonstratif)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • ce, cet, cette, ces adj. : adjectif démonstratif (désigne une personne, un objet plus éloigné que HIC ou ISTE) ce, cet, cette, ces
        • ce, cet, cette, ces adj. : adjectif démonstratif (désigne une personne, un objet plus éloigné que HIC ou ISTE) ce, cet, cette, ces
        • ce, cet, cette, ces adj. : adjectif démonstratif (désigne une personne, un objet plus éloigné que HIC ou ISTE) ce, cet, cette, ces
        • ce, cet, cette, ces adj. : adjectif démonstratif (désigne une personne, un objet plus éloigné que HIC ou ISTE) ce, cet, cette, ces
  • construction
    • EX ILLO
      • 1 siècle avant J.C. VERGILIUS MARO (Virgile)
        • depuis ce temps là n. m : depuis ce temps là temps
    • ILLE, ILLA (pronom démonstratif)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • celui la, celle la pron. : pronom démonstratif (désigne une personne, un objet plus éloigné que HIC ou ISTE) celui la, celle la
        • celui la, celle la pron. : pronom démonstratif (désigne une personne, un objet plus éloigné que HIC ou ISTE) celui la, celle la
    • ILLUD (pronom démonstratif)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • cela pron. : pronom démonstratif neutre (désigne un objet plus éloigné que HIC ou ISTE) cela

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprĂ©tation des textes : une mĂŞme forme peut renvoyer Ă  deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dĂ©pend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une mĂŞme forme.
  • Apprendre Ă  repĂ©rer ces cas aide les Ă©lèves Ă  Ă©viter les contresens et Ă  affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sĂ©mantique du passage Ă©tudiĂ©.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

Ă€ retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.