Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres HAL.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
49 HALLUCINATOR 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour HALLUCINATOR
50 HALLUCINATORUM 1+2+2 1+2+2 3
18
Lien vers le dictionnaire latin pour HALLUCINATORUM
51 HALLUCINATOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour HALLUCINATOS
52 HALLUCINATUM 2+3 4+21 2
32
Lien vers le dictionnaire latin pour HALLUCINATUM
53 HALLUCINATUS 1+2 1+16 2
20
Lien vers le dictionnaire latin pour HALLUCINATUS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
54 HALMYRIDI 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour HALMYRIDI
55 HALO 1+1+1+1 1+2+2+2 4
24
Lien vers le dictionnaire latin pour HALO
56 HALOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour HALOS
57 HALUCINATOR 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour HALUCINATOR
58 HALUCINATORUM 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour HALUCINATORUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
59 HALUM 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour HALUM
60 HALUS 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour HALUS

Exemples d'homographes commençant par HAL

HALAESINUS, A, UM
lien pour un permalink vers HALAESINUS, A, UM
voir tous les tableaux de HALAESINUS, A, UM
  • sens commun
    • HALAESINUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • d'Halésa n. : ville de Sicile Halésa
HALAESINUS, I, m
lien pour un permalink vers HALAESINUS, I, m
voir tous les tableaux de HALAESINUS, I, m
  • nom propre
    • HALAESINUS, I, m
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • habitant d'Halésa n. : ville de Sicile Halésa

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.