Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres EXE.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
25 EXECRATORUM 1+2+2 1+2+2 3
18
Lien vers le dictionnaire latin pour EXECRATORUM
26 EXECRATOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour EXECRATOS
27 EXECRATUM 2+3 4+21 2
32
Lien vers le dictionnaire latin pour EXECRATUM
28 EXECRATUS 1+2 1+16 2
20
Lien vers le dictionnaire latin pour EXECRATUS
29 EXEDENS 3+2 7+5 2
20
Lien vers le dictionnaire latin pour EXEDENS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
30 EXEDENTE 2+1 2+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour EXEDENTE
31 EXEDENTEM 2+1 2+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour EXEDENTEM
32 EXEDENTES 2+1 6+3 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour EXEDENTES
33 EXEDENTI 3+2 6+4 2
18
Lien vers le dictionnaire latin pour EXEDENTI
34 EXEDENTIA 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour EXEDENTIA
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
35 EXEDENTIBUS 3+2 6+4 2
18
Lien vers le dictionnaire latin pour EXEDENTIBUS
36 EXEDENTIS 3+2 3+2 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour EXEDENTIS

Exemples d'homographes commençant par EXE

EXECRABILIS, IS, E
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  • sens commun
    • EXECRABILIS, IS, E (adjectif)
      • 1 siècle avant J.C. TITUS LIVIUS (Tite Live)
        • qui exécre v. t : avoir de l'aversion pour exécrer
      • 1 siècle aprés J.C. VALERIUS MAXIMUS (Valère Maxime)
        • abominable adj. : qui inspire l'horreur abominable
        • exécrable adj. : dont on doit avoir horreur (abominable) exécrable
EXECRABILIUS
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  • sens commun
    • EXECRABILIUS (adverbe de manière)
      • 4 siècle aprés J.C. AUGUSTINUS (Saint augustin)

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.