Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres ENI.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
131 ENITUISSEMUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ENITUISSEMUS
132 ENITUISSENT 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ENITUISSENT
133 ENITUISSES 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ENITUISSES
134 ENITUISSET 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ENITUISSET
135 ENITUISSETIS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ENITUISSETIS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
136 ENITUISTI 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ENITUISTI
137 ENITUISTIS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ENITUISTIS
138 ENITUIT 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour ENITUIT
139 ENIXA 3+2 36+6 2
50
Lien vers le dictionnaire latin pour ENIXA
140 ENIXAE 2+1 19+4 2
26
Lien vers le dictionnaire latin pour ENIXAE

Exemples d'homographes commençant par ENI

ENICO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
transitif
  • sens commun
    • ENICO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
      • 2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
        • assommer v. t : ennuyer assommer
        • excéder v. t : épuiser excéder
        • faire périr v. i : mourir périr
        • mettre à mort n. f : cessation de la vie mort
        • tuer v. t : faire mourir (faire périr) tuer
ENICO, AS, ARE, NECUI, NECTUM, tr
transitif
  • sens commun
    • ENICO, AS, ARE, NECUI, NECTUM, tr
      • 2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
        • assommer v. t : ennuyer assommer
        • excéder v. t : épuiser excéder
        • faire périr v. i : mourir périr
        • mettre à mort n. f : cessation de la vie mort
        • tuer v. t : faire mourir (faire périr) tuer

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprĂ©tation des textes : une mĂŞme forme peut renvoyer Ă  deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dĂ©pend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une mĂŞme forme.
  • Apprendre Ă  repĂ©rer ces cas aide les Ă©lèves Ă  Ă©viter les contresens et Ă  affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sĂ©mantique du passage Ă©tudiĂ©.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

Ă€ retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.