Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres DEC.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
229 DECOLORATIS 3+4 6+7 2
24
Lien vers le dictionnaire latin pour DECOLORATIS
230 DECOLORATIUS 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour DECOLORATIUS
231 DECOLORATO 2+3 4+5 2
16
Lien vers le dictionnaire latin pour DECOLORATO
232 DECOLORATORUM 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour DECOLORATORUM
233 DECOLORATOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour DECOLORATOS
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
234 DECOLORATUM 2+4 4+21 2
34
Lien vers le dictionnaire latin pour DECOLORATUM
235 DECOLORATUS 1+2 1+16 2
20
Lien vers le dictionnaire latin pour DECOLORATUS
236 DECOLOREM 2+1 2+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour DECOLOREM
237 DECOLORES 2+1 6+1 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour DECOLORES
238 DECOLORI 3+2 6+4 2
18
Lien vers le dictionnaire latin pour DECOLORI
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
239 DECOLORIS 3+3 3+6 2
18
Lien vers le dictionnaire latin pour DECOLORIS
240 DECOLORO 1+2 1+4 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour DECOLORO

Exemples d'homographes commençant par DEC

DECADA, AE, f
  • sens commun
    • DECADA, AE, f
      • 2 siècle aprés J.C. IRENAEUS
        • décade n. f : période de dix décade
DECAS, ADIS, f
  • sens commun
    • DECAS, ADIS, f
      • 3 siècle aprés J.C. TERTULLIANUS (Tertullien)
        • décade n. f : période de dix décade

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.