Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres DAM.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
37 DAMNATARUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour DAMNATARUM
38 DAMNATAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour DAMNATAS
39 DAMNATE 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour DAMNATE
40 DAMNATI 2+3 4+19 2
30
Lien vers le dictionnaire latin pour DAMNATI
41 DAMNATIS 3+4 6+7 2
24
Lien vers le dictionnaire latin pour DAMNATIS
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
42 DAMNATO 2+3 4+5 2
16
Lien vers le dictionnaire latin pour DAMNATO
43 DAMNATOR 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour DAMNATOR
44 DAMNATORUM 1+2+2 1+2+2 3
18
Lien vers le dictionnaire latin pour DAMNATORUM
45 DAMNATOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour DAMNATOS
46 DAMNATUM 2+4 4+21 2
34
Lien vers le dictionnaire latin pour DAMNATUM
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
47 DAMNATUS 1+2 1+16 2
20
Lien vers le dictionnaire latin pour DAMNATUS
48 DAMNIFICA 1+2 1+6 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour DAMNIFICA

Exemples d'homographes commençant par DAM

DAMA, AE, f
  • sens commun
    • DAMA, AE, f
      • 1 siècle avant J.C. HORATIUS (Horace)
        • daim n. m : petit cervidé d'Europe daim
DAMA, AE, m
  • sens commun
    • DAMA, AE, m
      • 1 siècle avant J.C. VERGILIUS MARO (Virgile)
        • daim n. m : petit cervidé d'Europe daim

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.