Homographes latins
Les homographes latins
Liste des homographes latins commençant par les lettres COR.
| n° | forme | nb. de classe | nb. de cas | nb. homographe | confusion | risque | dictionnaire |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 11 | CORACINIS | 1+3+1 | 2+6+2 | 3 | 27 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour CORACINIS |
| 12 | CORACINO | 1+1+2+1+1 | 1+2+4+2+2 | 5 | 50 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour CORACINO |
| 13 | CORACINORUM | 1+2+1 | 1+2+1 | 3 | 15 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour CORACINORUM |
| 14 | CORACINOS | 1+1 | 1+1 | 2 | 4 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour CORACINOS |
| 15 | CORACINUM | 1+2+1+1 | 3+4+1+1 | 4 | 32 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour CORACINUM |
| n° | forme | nb. de classe | nb. de cas | nb. homographe | confusion | risque | dictionnaire |
| 16 | CORACINUS | 1+1+1 | 1+1+1 | 3 | 9 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour CORACINUS |
| 17 | CORACIS | 1+1+1 | 1+1+1 | 3 | 9 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour CORACIS |
| 18 | CORACUM | 1+1 | 1+1 | 2 | 4 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour CORACUM |
| 19 | CORAE | 1+1+1+1 | 4+3+2+2 | 4 | 32 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour CORAE |
| 20 | CORALII | 1+1 | 1+1 | 2 | 4 |
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Lien vers le dictionnaire latin pour CORALII |
Exemples d'homographes commençant par COR
- sens commun
-
construction
-
AMO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr CORDE ATQUE ANIMO SUO
-
2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
- aimer de tout son coeur v. t : éprouver de l'amour aimer
-
2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
-
CORDE ATQUE ANIMO SUO AMO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
-
2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
- aimer de tout son coeur n. m : aimer de tout son coeur coeur
-
2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
-
CORDI EST ALIQUI + infinitif
-
2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
- quelqu'un a à coeur de n. m : quelqu'un a à coeur de (quelqu'un tient absolument à) coeur
-
2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
-
SCOPULOS IN CORDE GESTO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
-
2 siècle avant J.C. TERENTIUS AFER (Térence)
- avoir un coeur de pierre n. m : avoir un coeur de pierre coeur
-
2 siècle avant J.C. TERENTIUS AFER (Térence)
-
AMO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr CORDE ATQUE ANIMO SUO
-
sens commun
-
CORDUS, A, UM (adjectif)
-
1 siècle avant J.C. VARRO (Varron)
- né après terme adj. : venu au monde né, e
-
1 siècle avant J.C. VARRO (Varron)
-
CORDUS, A, UM (adjectif)
Qu’est-ce qu’un homographe en latin?
Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».
En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.
Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?
- L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
- Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
- Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.
Quelques exemples typiques
| Forme | Interprétation 1 | Interprétation 2 |
|---|---|---|
| NOTA | « marque, signe » (nom, féminin) | « connue, fameuse » (adjectif, féminin) |
| NOVI | « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) | « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus) |
| NITOR | « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) | « éclat, brillance » (nom, masculin) |
Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?
Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.
Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :
- la fonction grammaticale dans la phrase ;
- les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
- le contexte sémantique du passage étudié.
Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.
Ă€ retenir
Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.
Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.
