Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres VER.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
25 VEREDARIIS 3+1 6+2 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour VEREDARIIS
26 VEREDARIO 2+1 4+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour VEREDARIO
27 VEREDARIORUM 2+1 2+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour VEREDARIORUM
28 VEREDARIOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour VEREDARIOS
29 VEREDARIUM 2+1 4+1 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour VEREDARIUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
30 VEREDARIUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour VEREDARIUS
31 VEREMINI 1+1 3+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour VEREMINI
32 VEREMUR 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour VEREMUR
33 VERENDA 1+2+2 3+6+6 3
33
Lien vers le dictionnaire latin pour VERENDA
34 VERENDAE 1+1 4+4 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour VERENDAE
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
35 VERENDAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour VERENDAM
36 VERENDARUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour VERENDARUM

Exemples d'homographes commençant par VER

VER, IS, n
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  • sens commun
    • VER, IS, n
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • printemps n. m : la première des quatre saisons printemps
  • construction
    • INEUNTE VERE
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • au début du printemps n. m : la première des quatre saisons printemps
VERO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
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transitif
  • sens commun
    • VERO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
      • 2 siècle avant J.C. ENNIUS
        • dire la vérité n. f : caractère de ce qui est vrai vérité
VERUM, I, n
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  • sens commun
    • VERUM, I, n
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • réel n. m : ce qui existe effectivement réel
        • vérité n. f : caractère de ce qui est vrai (le vrai, le réel) vérité
        • vrai n. m : vérité vrai
  • construction
    • DIJUDICO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr VERA ET FALSA (VERA A FALSIS)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • distinguer le vrai du faux n. m : ce qui est faux faux
        • distinguer le vrai du faux n. m : vérité vrai
    • SI VERUM QUAERIMUS
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • à vrai dire n. m : vérité vrai
VERUS, A, UM
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  • sens commun
    • VERUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • effectif, ive adj. : qui est tangible, réel (qui existe réellement) effectif, ive
        • exact, e adj. : rigoureusement conforme à la réalité (véridique) exact, e
        • réel, elle adj. : qui a une existence réel, elle
        • véridique adj. : conforme à la vérité véridique
        • véritable adj. : vrai, réel véritable
        • vrai, e adj. : conforme à la vérité vrai, e
  • construction
    • RE QUIDEM VERA
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • mais en réalité n. f : caractère de ce qui est réel réalité
    • RE VERA
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
    • SI VERUM EST + proposition infinitive
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • s'il est vrai que n. m : vérité vrai

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.