Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres VAN.

  • 1
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
11 VANISSIME 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour VANISSIME
12 VANIUS 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour VANIUS
13 VANNE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour VANNE
14 VANNI 1+1+1 3+1+2 3
15
Lien vers le dictionnaire latin pour VANNI
15 VANNIS 1+1 2+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour VANNIS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
16 VANNO 1+1 2+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour VANNO
17 VANO 1+2 2+4 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour VANO
18 VANORUM 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour VANORUM
19 VANUM 1+2 3+4 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour VANUM
  • 1

Exemples d'homographes commençant par VAN

VANDALI, ORUM, m pl
  • nom propre
    • VANDALI, ORUM, m pl
      • 4 siècle aprés J.C. VOPISCUS (Flavius Vopiscus de Syracuse)
        • Vandales n. m : peuple des bords de la Baltique Vandales
VANDALUS, A, UM
  • sens commun
    • VANDALUS, A, UM (adjectif)
      • 5 siècle aprés J.C. SIDONIUS (Sidoine Apollinaire)
        • des Vandales n. m : peuple des bords de la Baltique Vandales

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprĂ©tation des textes : une mĂŞme forme peut renvoyer Ă  deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dĂ©pend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une mĂŞme forme.
  • Apprendre Ă  repĂ©rer ces cas aide les Ă©lèves Ă  Ă©viter les contresens et Ă  affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sĂ©mantique du passage Ă©tudiĂ©.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

Ă€ retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.