Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres UNX.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
13 UNXERITIS 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour UNXERITIS
14 UNXERO 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNXERO
15 UNXERUNT 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNXERUNT
16 UNXI 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNXI
17 UNXIMUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNXIMUS
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
18 UNXISSE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNXISSE
19 UNXISSEM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNXISSEM
20 UNXISSEMUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNXISSEMUS
21 UNXISSENT 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNXISSENT
22 UNXISSES 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNXISSES
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
23 UNXISSET 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNXISSET
24 UNXISSETIS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour UNXISSETIS

Exemples d'homographes commençant par UNX

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.