Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres TRA.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
121 TRAJECERINT 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour TRAJECERINT
122 TRAJECERIS 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour TRAJECERIS
123 TRAJECERIT 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour TRAJECERIT
124 TRAJECERITIS 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour TRAJECERITIS
125 TRAJECERO 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TRAJECERO
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
126 TRAJECERUNT 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TRAJECERUNT
127 TRAJECI 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TRAJECI
128 TRAJECIMUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TRAJECIMUS
129 TRAJECISSE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TRAJECISSE
130 TRAJECISSEM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TRAJECISSEM

Exemples d'homographes commençant par TRA

TRABEA, AE, f
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  • sens commun
    • TRABEA, AE, f
      • 1 siècle avant J.C. VERGILIUS MARO (Virgile)
        • trabée n. f : toge de cérémonie, ornée de bandes de pourpre trabée
TRABEA, AE, m
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  • nom propre
    • TRABEA, AE, m
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • Trabéa n. : ancien poète comique latin Trabéa

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.