Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres TOL.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
13 TOLERANDOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TOLERANDOS
14 TOLERANDUM 2+3 4+5 2
16
Lien vers le dictionnaire latin pour TOLERANDUM
15 TOLERANDUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour TOLERANDUS
16 TOLERANS 3+2 7+5 2
20
Lien vers le dictionnaire latin pour TOLERANS
17 TOLERANTE 2+1 2+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour TOLERANTE
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
18 TOLERANTEM 2+1 2+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour TOLERANTEM
19 TOLERANTES 2+1 6+3 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour TOLERANTES
20 TOLERANTI 3+2 6+4 2
18
Lien vers le dictionnaire latin pour TOLERANTI
21 TOLERANTIA 1+1+1 3+3+3 3
18
Lien vers le dictionnaire latin pour TOLERANTIA
22 TOLERANTIBUS 3+2 6+4 2
18
Lien vers le dictionnaire latin pour TOLERANTIBUS
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
23 TOLERANTIS 3+2 3+2 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour TOLERANTIS
24 TOLERANTIUM 3+2 3+2 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour TOLERANTIUM

Exemples d'homographes commençant par TOL

TOLENO, ONIS, f
  • sens commun
    • TOLENO, ONIS, f
      • 1 siècle avant J.C. TITUS LIVIUS (Tite Live)
        • engin de levage n. m : action de lever une charge levage
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • machine à puiser l'eau, à l'aide d'une bascule v. t : prendre une portion d'un liquide puiser
TOLENUS, I, m
  • nom propre
    • TOLENUS, I, m
      • 1 siècle avant J.C. OVIDIUS NASO (Ovide)
        • Tolénus n. : rivière du Latium Tolénus

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.