Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres SUC.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
211 SUCCUSSAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SUCCUSSAS
212 SUCCUSSATOR 1+1+1 2+2+2 3
15
Lien vers le dictionnaire latin pour SUCCUSSATOR
213 SUCCUSSATORE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SUCCUSSATORE
214 SUCCUSSATOREM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SUCCUSSATOREM
215 SUCCUSSATORES 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour SUCCUSSATORES
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
216 SUCCUSSATORI 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SUCCUSSATORI
217 SUCCUSSATORIBUS 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour SUCCUSSATORIBUS
218 SUCCUSSATORIS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SUCCUSSATORIS
219 SUCCUSSATORUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SUCCUSSATORUM
220 SUCCUSSERE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SUCCUSSERE

Exemples d'homographes commençant par SUC

SUCCEDANEUS, A, UM
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voir tous les tableaux de SUCCEDANEUS, A, UM
  • sens commun
    • SUCCEDANEUS, A, UM (adjectif)
      • 4 siècle aprés J.C. SERVIUS HONORATUS
SUCCEDANEUS, I, m
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voir tous les tableaux de SUCCEDANEUS, I, m
  • sens commun
    • SUCCEDANEUS, I, m
      • 6 siècle aprés J.C. CODEX JUSTINIANUS

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.