Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres SUB.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
757 SUBSTRICTAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SUBSTRICTAS
758 SUBSTRICTE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SUBSTRICTE
759 SUBSTRICTI 2+3 4+19 2
30
Lien vers le dictionnaire latin pour SUBSTRICTI
760 SUBSTRICTIS 3+3 6+6 2
22
Lien vers le dictionnaire latin pour SUBSTRICTIS
761 SUBSTRICTO 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour SUBSTRICTO
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
762 SUBSTRICTORUM 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour SUBSTRICTORUM
763 SUBSTRICTOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SUBSTRICTOS
764 SUBSTRICTUM 2+4 4+21 2
34
Lien vers le dictionnaire latin pour SUBSTRICTUM
765 SUBSTRICTUS 1+2 1+16 2
20
Lien vers le dictionnaire latin pour SUBSTRICTUS
766 SUBSTRUCTA 1+3 3+36 2
44
Lien vers le dictionnaire latin pour SUBSTRUCTA
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
767 SUBSTRUCTI 1+3 1+19 2
26
Lien vers le dictionnaire latin pour SUBSTRUCTI
768 SUBSTRUCTIS 1+3 2+6 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour SUBSTRUCTIS

Exemples d'homographes commençant par SUB

SUBABSURDE
  • sens commun
    • SUBABSURDE (adverbe de manière)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • d’une manière un peu absurde adj. : qui est contre le sens commun, la logique (idées, paroles) absurde
SUBABSURDUS, A, UM
  • sens commun
    • SUBABSURDUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • un peu absurde adj. : qui est contre le sens commun, la logique (un peu inepte) (idées, paroles) absurde

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.