Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres STA.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
157 STAGNANDORUM 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour STAGNANDORUM
158 STAGNANDOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour STAGNANDOS
159 STAGNANDUM 3+3 5+5 2
20
Lien vers le dictionnaire latin pour STAGNANDUM
160 STAGNANDUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour STAGNANDUS
161 STAGNANS 2+2 5+5 2
16
Lien vers le dictionnaire latin pour STAGNANS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
162 STAGNANT 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour STAGNANT
163 STAGNANTE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour STAGNANTE
164 STAGNANTEM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour STAGNANTEM
165 STAGNANTES 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour STAGNANTES
166 STAGNANTI 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour STAGNANTI
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
167 STAGNANTIA 1+1+1 3+3+3 3
18
Lien vers le dictionnaire latin pour STAGNANTIA
168 STAGNANTIBUS 1+2+2 2+4+4 3
27
Lien vers le dictionnaire latin pour STAGNANTIBUS

Exemples d'homographes commençant par STA

STABIANUM, I, n
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  • nom propre
    • STABIANUM, I, n
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • maison de Stabies n. : ville de Campanie Stabies
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • territoire de Stabies n. : ville de Campanie Stabies
STABIANUS, A, UM
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  • sens commun
    • STABIANUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • de Stabies n. : ville de Campanie Stabies

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.