Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres SOC.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
13 SOCIATOR 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour SOCIATOR
14 SOCIATORUM 2+1 2+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour SOCIATORUM
15 SOCII 2+1 4+3 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour SOCII
16 SOCIIS 1+3+1 2+6+2 3
27
Lien vers le dictionnaire latin pour SOCIIS
17 SOCIO 1+2+1 1+4+2 3
18
Lien vers le dictionnaire latin pour SOCIO
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
18 SOCIORUM 2+1 2+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour SOCIORUM
19 SOCIOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SOCIOS
20 SOCIUM 2+1+1 4+1+1 3
18
Lien vers le dictionnaire latin pour SOCIUM
21 SOCIUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour SOCIUS
22 SOCORDIA 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour SOCORDIA
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
23 SOCORDIUS 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour SOCORDIUS
24 SOCRATICI 1+2 2+4 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour SOCRATICI

Exemples d'homographes commençant par SOC

SOCER, I, m
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  • sens commun
    • SOCER, I, m
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • beau père n. m : père du gendre ou de la bru beau père
SOCERUS, I, m
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  • sens commun
    • SOCERUS, I, m
      • 2 siècle avant J.C. PLAUTUS (Plaute)
        • beau père n. m : père du gendre ou de la bru beau père

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.