Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres RHE.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
13 RHETORICAM 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour RHETORICAM
14 RHETORICANDI 1+3 1+5 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour RHETORICANDI
15 RHETORICANDO 1+3 2+6 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour RHETORICANDO
16 RHETORICANDUM 3+1 5+1 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour RHETORICANDUM
17 RHETORICANS 2+2 5+5 2
16
Lien vers le dictionnaire latin pour RHETORICANS
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
18 RHETORICANTE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour RHETORICANTE
19 RHETORICANTEM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour RHETORICANTEM
20 RHETORICANTES 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour RHETORICANTES
21 RHETORICANTI 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour RHETORICANTI
22 RHETORICANTIA 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour RHETORICANTIA
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
23 RHETORICANTIBUS 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour RHETORICANTIBUS
24 RHETORICANTIS 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour RHETORICANTIS

Exemples d'homographes commençant par RHE

RHEDARIUS, A, UM
  • sens commun
    • RHEDARIUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle avant J.C. VARRO (Varron)
        • de chariot n. m : voiture à quatre roues chariot
RHEDARIUS, II, m
  • sens commun
    • RHEDARIUS, II, m
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • cocher n. m : personne qui conduit l'attelage d'une voiture cocher

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.