Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres REC.

n°	forme	nb. de classe	nb. de cas	nb. homographe	confusion	risque	dictionnaire
49	RECCIDISSEM	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour RECCIDISSEM
50	RECCIDISSEMUS	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour RECCIDISSEMUS
51	RECCIDISSENT	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour RECCIDISSENT
52	RECCIDISSES	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour RECCIDISSES
53	RECCIDISSET	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour RECCIDISSET
n°	forme	nb. de classe	nb. de cas	nb. homographe	confusion	risque	dictionnaire
54	RECCIDISSETIS	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour RECCIDISSETIS
55	RECCIDISTI	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour RECCIDISTI
56	RECCIDISTIS	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour RECCIDISTIS
57	RECCIDIT	1+1	2+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour RECCIDIT
58	RECENS	1+3+1	1+7+2	3	27		Lien vers le dictionnaire latin pour RECENS
n°	forme	nb. de classe	nb. de cas	nb. homographe	confusion	risque	dictionnaire
59	RECENSU	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour RECENSU
60	RECENSUI	1+1	1+1	2	4		Lien vers le dictionnaire latin pour RECENSUI

Exemples d'homographes commençant par REC

RECALCIO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr

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transitif

sens commun
- RECALCIO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
  - NOTAE TIRONIANAE
    - rechausser v. t : chausser de nouveau rechausser

RECALX, ALCIS

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sens commun
- RECALX, ALCIS (adjectif)
  - 3 siècle aprés J.C. COMMODIANUS (Commodien)
    - récalcitrant, e adj. : qui résiste avec opiniâtreté (en parlant d'animaux) récalcitrant, e

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme	Interprétation 1	Interprétation 2
NOTA	« marque, signe » (nom, féminin)	« connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI	« j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere)	« nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR	« je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent)	« éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

la fonction grammaticale dans la phrase ;
les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.