Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres PIS.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
97 PISTRINIS 1+1+1 2+2+2 3
15
Lien vers le dictionnaire latin pour PISTRINIS
98 PISTRINO 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour PISTRINO
99 PISTRINORUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour PISTRINORUM
100 PISTRINUM 1+1 3+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour PISTRINUM
101 PISTRIX 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour PISTRIX
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
102 PISTURA 2+1 6+3 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour PISTURA
103 PISTURAE 1+1 4+4 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour PISTURAE
104 PISTURAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour PISTURAM
105 PISTURARUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour PISTURARUM
106 PISTURAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour PISTURAS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
107 PISTURIS 3+1 6+2 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour PISTURIS

Exemples d'homographes commençant par PIS

PISA, AE, f
lien pour un permalink vers PISA, AE, f
voir tous les tableaux de PISA, AE, f
  • sens commun
    • PISA, AE, f
      • 6 siècle aprés J.C. ISIDORUS (Isidore)
        • pilon n. m : instrument servant à écraser pilon
PISO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
lien pour un permalink vers PISO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
voir tous les tableaux de PISO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
transitif
  • sens commun
    • PISO, AS, ARE, AVI, ATUM, tr
      • 1 siècle avant J.C. VARRO (Varron)
        • piler v. t : écraser, broyer en frappant piler
PISUM, I, n
lien pour un permalink vers PISUM, I, n
voir tous les tableaux de PISUM, I, n
  • sens commun
    • PISUM, I, n
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • pois n. m : plante potagère pois

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.