Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres OPE.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
49 OPERAREMUR 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour OPERAREMUR
50 OPERARENTUR 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour OPERARENTUR
51 OPERARER 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour OPERARER
52 OPERARERE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour OPERARERE
53 OPERARERIS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour OPERARERIS
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
54 OPERARETUR 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour OPERARETUR
55 OPERARI 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour OPERARI
56 OPERARIA 1+2 3+6 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour OPERARIA
57 OPERARIAE 1+1 4+4 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour OPERARIAE
58 OPERARIAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour OPERARIAM
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
59 OPERARIARUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour OPERARIARUM
60 OPERARIAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour OPERARIAS

Exemples d'homographes commençant par OPE

OPELLA, AE, f
  • sens commun
    • OPELLA, AE, f
      • 1 siècle avant J.C. LUCRETIUS CARUS (Lucrèce)
        • petit travail n. m : effort que l'on fait pour faire quelque chose (petite dépense d'activité) travail
OPELLUM, I, n
  • sens commun
    • OPELLUM, I, n
      • 5 siècle aprés J.C. MAMERTUS (Claudien Mamert)
        • petit travail n. m : effort que l'on fait pour faire quelque chose (petite dépense d'activité) travail

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.