Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres NOM.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
25 NOMINATAE 1+2 4+19 2
26
Lien vers le dictionnaire latin pour NOMINATAE
26 NOMINATAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour NOMINATAM
27 NOMINATARUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour NOMINATARUM
28 NOMINATAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour NOMINATAS
29 NOMINATE 1+2 1+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour NOMINATE
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
30 NOMINATI 2+3 4+19 2
30
Lien vers le dictionnaire latin pour NOMINATI
31 NOMINATIS 3+4 6+7 2
24
Lien vers le dictionnaire latin pour NOMINATIS
32 NOMINATIVE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour NOMINATIVE
33 NOMINATIVI 2+1 4+3 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour NOMINATIVI
34 NOMINATIVIS 3+1 6+2 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour NOMINATIVIS
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
35 NOMINATIVO 2+1 4+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour NOMINATIVO
36 NOMINATIVORUM 2+1 2+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour NOMINATIVORUM

Exemples d'homographes commençant par NOM

NOMADES, UM, m pl
  • nom propre
    • NOMADES, UM, m pl
      • 1 siècle avant J.C. VERGILIUS MARO (Virgile)
        • Nomades n. m : peuple errant de la Numidie Nomades
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • Nomades n. m : peuple errant de diverses régions Nomades
NOMAS, ADIS, f
  • sens commun
    • NOMAS, ADIS, f
      • 1 siècle avant J.C. PROPERTIUS (Properce)
        • femme numide n. m : peuple d'Afrique Numides

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.