Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres NER.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
13 NERINAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour NERINAM
14 NERINE 1+1 3+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour NERINE
15 NERIO 1+1+1 2+2+2 3
15
Lien vers le dictionnaire latin pour NERIO
16 NERIS 1+1+1 1+2+2 3
12
Lien vers le dictionnaire latin pour NERIS
17 NERITE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour NERITE
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
18 NERITI 1+1 2+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour NERITI
19 NERITIS 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour NERITIS
20 NERITO 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour NERITO
21 NERITON 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour NERITON
22 NERITOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour NERITOS
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
23 NERITUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour NERITUM
24 NERITUS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour NERITUS

Exemples d'homographes commençant par NER

NEREAE, ARUM, m pl
  • nom propre
    • NEREAE, ARUM, m pl
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • Néreae n. : peuple de l'Inde Néreae
NEREIS, IDIS, f
  • nom propre
    • NEREIS, IDIS, f
      • 1 siècle avant J.C. OVIDIUS NASO (Ovide)
        • Néréide n. : fille de Nérée et de Doris, nymphe de la mer Néréide

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.