Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres MUR.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
41 MURGENTINOS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour MURGENTINOS
42 MURI 1+1+1 3+1+1 3
12
Lien vers le dictionnaire latin pour MURI
43 MURICE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour MURICE
44 MURICI 1+1 1+3 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour MURICI
45 MURICIS 1+1 1+2 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour MURICIS
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
46 MURICUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour MURICUM
47 MURIES 1+1 1+5 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour MURIES
48 MURIS 1+1+1 2+1+1 3
12
Lien vers le dictionnaire latin pour MURIS
49 MURMURA 1+1 3+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour MURMURA
50 MURMURANDI 1+3 1+5 2
12
Lien vers le dictionnaire latin pour MURMURANDI

Exemples d'homographes commençant par MUR

MURAENA, AE, f
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  • sens commun
    • MURAENA, AE, f
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
      • 6 siècle aprés J.C. ISIDORUS (Isidore)
        • collier n. m : cercle qui fait le tour du cou collier
MURAENA, AE, m
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  • nom propre
    • MURAENA, AE, m
      • 1 siècle avant J.C. CICERO (Cicéron)
        • Muréna n. : L. Licinius Muréna qui fut défendu par Cicéron Muréna

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.