Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres LIB.

n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
109 LIBITINAE 1+1 4+2 2
8
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110 LIBITINAM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour LIBITINAM
111 LIBITIS 1+1 2+2 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour LIBITIS
112 LIBITORUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour LIBITORUM
113 LIBITUM 1+1+1 4+3+1 3
18
Lien vers le dictionnaire latin pour LIBITUM
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
114 LIBIUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour LIBIUM
115 LIBO 1+1+1+1 1+2+2+2 4
24
Lien vers le dictionnaire latin pour LIBO
116 LIBORUM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour LIBORUM
117 LIBRA 1+1 3+1 2
6
Lien vers le dictionnaire latin pour LIBRA
118 LIBRAMINI 1+1 1+2 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour LIBRAMINI
n° forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
119 LIBRARI 1+1+1 1+1+1 3
9
Lien vers le dictionnaire latin pour LIBRARI
120 LIBRARIA 1+1+2 3+3+6 3
27
Lien vers le dictionnaire latin pour LIBRARIA

Exemples d'homographes commençant par LIB

LIBADE, ES, f
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  • nom propre
    • LIBADE, ES, f
      • 1 siècle aprés J.C. PLINIUS (Pline)
        • Libade n. : ville d'Ionie Libade
LIBAS, ADIS, f
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  • nom propre
    • LIBAS, ADIS, f
      • 1 siècle avant J.C. OVIDIUS NASO (Ovide)
        • Libas n. : nom de femme Libas

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.