Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres INS.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
37 INSALUBRIORES 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour INSALUBRIORES
38 INSALUBRIORI 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour INSALUBRIORI
39 INSALUBRIORIBUS 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour INSALUBRIORIBUS
40 INSALUBRIORIS 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour INSALUBRIORIS
41 INSALUBRIORUM 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour INSALUBRIORUM
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
42 INSALUBRIS 3+3 5+7 2
22
Lien vers le dictionnaire latin pour INSALUBRIS
43 INSALUBRIUM 3+3 3+3 2
16
Lien vers le dictionnaire latin pour INSALUBRIUM
44 INSALUBRIUS 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour INSALUBRIUS
45 INSANE 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INSANE
46 INSANI 1+2 1+4 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour INSANI
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
47 INSANIAM 1+1 1+2 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INSANIAM
48 INSANIAS 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INSANIAS

Exemples d'homographes commençant par INS

INSAEPTUS, A, UM
  • sens commun
    • INSAEPTUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle aprés J.C. SENECA (Sénèque)
        • entouré, e adj. : disposé autour de (ceint) entouré, e

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.