Homographes latins

Les homographes latins

Liste des homographes latins commençant par les lettres INS.

forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
193 INSERENTEM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INSERENTEM
194 INSERENTES 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour INSERENTES
195 INSERENTI 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour INSERENTI
196 INSERENTIA 1+1 3+3 2
8
Lien vers le dictionnaire latin pour INSERENTIA
197 INSERENTIBUS 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour INSERENTIBUS
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
198 INSERENTIS 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour INSERENTIS
199 INSERENTIUM 2+2 2+2 2
10
Lien vers le dictionnaire latin pour INSERENTIUM
200 INSERENTUR 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INSERENTUR
201 INSERERE 2+2 4+4 2
14
Lien vers le dictionnaire latin pour INSERERE
202 INSEREREM 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INSEREREM
forme nb. de classe nb. de cas nb. homographe confusion risque dictionnaire
203 INSEREREMINI 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INSEREREMINI
204 INSEREREMUR 1+1 1+1 2
4
Lien vers le dictionnaire latin pour INSEREREMUR

Exemples d'homographes commençant par INS

INSAEPTUS, A, UM
  • sens commun
    • INSAEPTUS, A, UM (adjectif)
      • 1 siècle aprés J.C. SENECA (Sénèque)
        • entouré, e adj. : disposé autour de (ceint) entouré, e

Qu’est-ce qu’un homographe en latin?

Un homographe est un mot qui s’écrit exactement de la même façon qu’un autre, mais qui possède un sens différent et parfois une origine différente. Le terme vient du grec homós (« même ») et gráphein (« écrire »), ce qui signifie littéralement « écrit de la même manière ».

En latin, comme dans d’autres langues, cette situation peut compliquer l’interprétation des textes : une même forme peut renvoyer à deux mots distincts selon le contexte grammatical ou lexical.

Images/Homographes_Illustration.png

Pourquoi est-ce important pour l’étude du latin ?

  • L’identification correcte d’un mot dépend souvent du contexte grammatical (cas, temps, genre, fonction dans la phrase) et du sens global du texte.
  • Les homographes soulignent l’importance de l’analyse morphologique, qui propose plusieurs lectures possibles d’une même forme.
  • Apprendre à repérer ces cas aide les élèves à éviter les contresens et à affiner leur lecture.

Quelques exemples typiques

Forme Interprétation 1 Interprétation 2
NOTA « marque, signe » (nom, féminin) « connue, fameuse » (adjectif, féminin)
NOVI « j’ai appris, je connais » (verbe, parfait de noscere) « nouveaux » (adjectif, pluriel de novus)
NITOR « je m’efforce, je m’appuie » (verbe déponent) « éclat, brillance » (nom, masculin)

Comment utiliser cette notion avec Dicolatin?

Lorsque vous recherchez une forme latine sur Dicolatin, il est possible qu’elle corresponde à plusieurs entrées. L’outil vous présente alors toutes les analyses possibles : déclinaison, conjugaison, catégorie grammaticale et sens.

Pour identifier la bonne interprétation, observez attentivement :

  • la fonction grammaticale dans la phrase ;
  • les marques morphologiques (cas, genre, nombre, temps) ;
  • le contexte sémantique du passage étudié.

Vous pouvez également utiliser la recherche avancée pour filtrer les résultats par racine, catégorie ou sens, et ainsi confirmer votre analyse.

À retenir

Les homographes rappellent que la lecture du latin repose avant tout sur la compréhension du contexte et des structures grammaticales.

Dicolatin vous aide à visualiser ces ambiguïtés grâce à son moteur d’analyse, tout en laissant à l’utilisateur le soin d’interpréter selon le sens du texte.